Dags att packa väskan!

söndag sticker jag och fem av mina klasskompisar till Åbo. Vi kommer att bo på en liten ö som heter Harva. Vad vi egentligen ska göra där är oklart. Enligt den information vi fått så är målen med denna kurs att;

  • få ökad förståelse för personer från andra nordiska länder
  • få ökad mångprofessionell förståelse, som kommer till uttryck genom ökad nyfikenhet för andra yrken och branscher
  • bli bättre på att ställa frågor
  • bli bättre på att lyssna aktivt
  • utveckla ett entreprenöriellt förhållningssätt

I övrigt så ska vi mest bada bastu och äta – verkar det som. Hur som helst så kommer det säkert bli en spännande resa. Och som tur är så kommer vi inte att behöva tala finska, men ett litet klassiskt glosförhör skadar ju aldrig…

söndag – sunnuntai

fem – viisi

Åbo – Turku

ö – saari

bastu – sauna

äta – syödä

resa – matka

finska – suomea

Mer film i skolan!

Idag fick jag testa på en ny roll – lärarstudentlärare. Redan i våras fick jag frågan om jag skulle vilja vara med och undervisa i svenskkursens ”filmdel”. Och självklart tackade jag ja! Idag hade jag min första lektionen med klassen och nästa vecka står jag framför lärarna som så småningom ska  arbete med förskoleklass till årskurs 3.

14329168_1369625509731689_1695583408_o

Och på tal om film, så skrev Suzanne Osten (barnfilmsambassadören) ett väldigt läsvärt och peppigt inlägg förra veckan;

https://barnfilmsambassadoren.wordpress.com/2016/09/09/dags-for-hosttermin-mod-och-nyfikenhet/

”Film är den konstart jag själv och min generation formats mest av. Idag är rörlig bild än mer närvarande i form av alla de nya plattformar som finns och med ett språk som barn och unga behärskar. Men de behöver hjälp att utveckla detta nya språk, att se igenom slappa stereotyper och få nya idéer. Hjälp att komma med egna bildberättelser. Skolan behöver ett nytt ämne: Se bild. Göra film.”

Precis så som Suzanne skriver så behöver skolorna jobba mer med film i alla aspekter – eleverna bör få kunskap i och om film, arbeta med film och lära sig genom film. Bland annat för att film och rörlig bild är en stor del av barnens vardag – men detta gäller dessvärre inte för alla barn. Alla elever har inte samma förutsättningar att kunna se film på sin fritid, vilket också gör filmarbetet i skolan till en demokratisk fråga.

Och lösningen är ganska enkel. Se, samtala och skapa mer film!

Freshmeat.

För ungefär en månad sedan testade jag på roller derby för första gången. Det var tufft, det var tungt och otroligt roligt! Jag är numera medlem i Luleå Roller Derby och har betalat träningsavgift för ett halvår framöver – jag är fast, helt enkelt. 14247739_1362635587097348_699478249_o

Tidigare i veckan var jag NSO (non-skating offical) på säsongens första träningsmatch/scrimmage. Jag har ingen koll på regler i roller derby och har aldrig ens sett en match, och jag fick lova att vara scorekeeper. Det var väldigt förvirrande – men lärorikt förstås. Roller derbyn har öppnat upp en helt ny värld för mig!14247651_1362635540430686_2032552888_o

Är det någon luleåbo där ute som känner sig peppad att prova på så hör av er till ny@lulearollerderby.se – en får prova på kostnadsfritt tre gånger innan en bestämmer sig för att fortsätta. Ni kommer inte att ångra er!

Då var vi igång igen.

Då var det nya läsåret igång! Kom just hem från introduktionen och känner mig väldigt hoppfull inför vår nya kurs i svenska. Framöver väntas massor av härlig barn- och ungdomslitteratur, lite dramatisering och dessutom en del filmskapande!

Förresten har LTU tagit in massor av nya lärarstudenter detta läsår – superkul! Närorterna skriker efter behöriga lärare. Och vi som tillslut tar examen har stora möjligheter att ställa krav och höja lärarnas löner, en gång för alla. Framtiden ser ljus ut för oss lärarstudenter. Men vi får inte glömma Luleå kommuns idiotiska skolreform och att Svartöstadsskolan inte längre finns med oss. Nedan kan ni läsa Staffan Westerbergs dikt till barnen som fått lämna Svartöstadsskolan.

Snart har vi ingenstans att gå,vi som ännu är rätt små.

Vår gula skola ska inte få finnas kvar.

Det vill de som styr bestämma.

Vi ska gå i en skola långt ifrån hemma.

Vi vill gå i Svartöstadsskolan där våra pappor och mammor en gång gått och sin första lärdom fått.

Varför måste vi in i en jättelik lärdomsmaskin,då det finns ett litet mysigt skolkrypin.

Jag gula skola av trä står där jag står och fylls ännu med ungar år efter år.Det vore så tomt utan skratt och bus och ”stava rätt och fel” i mitt gula hus.

Jag brakar ihop i sorg och vrede och blir en grop, ja fy för den lede! Låt oss få skolan tillbaka igen.

Då lovar jag att bli er vän.

Ni som bestämmer får gärna pröva på. Första och andra klass kan ni åter få gå, och förresten:

”Ett plus ett blir inte alltid ­två”

Med hälsning från oss som är små.

Hur var sommaren?

Jag har haft en superbra sommar och känner mig utvilad och redo inför nästa kurs som börjar på måndag. I början av juli jobbade jag en hel del och reste runt i Norrbotten. Bland annat till Älvsbyn, men också ut till Arjeplog där jag gjorde film med kids på Silvermuseet.14074547_1347680218592885_307363347_o

Jag och min pojkvän har också varit ute på roadtrip – först upp till Gällivare/Kiruna, ner till Kalix via Tornedalen och sedan vidare till Umeå.14074316_1347681911926049_1259837166_o

Vi har tyvärr inte haft särskilt stor budget inför denna sommar, så detta tyckte vi var en superbra lösning! Boendet har inte kostat oss en krona, i Umeå fick vi låna min lillasysters studentrum till exempel. 14075013_1347682358592671_701318455_oAtt resa runt i norra Sverige är absolut något jag rekommenderar er att göra. Det är så sjukt vackert! I sommar besökte jag ju exempelvis Arjeplog för första gången – efter vägen mötte en nästan bara tyskar och norrmän. Var är alla svenskar? Åk till Arjeplog, besök Silvermuseet, bo på Hotell Lyktan, handla på Konsum. Orter som Arjeplog måste överleva! Befolka glesbygden!

Med det sagt så välkomnar jag er tillbaka till min lärarstudentblogg för ännu ett nytt läsår.

M som i Minnesregler

Det finns en del metoder för att memorera saker en…egentligen borde kunna. Alla musiker därute känner kanske igen fraserna ”Går Du Axel Efter Bertils F#kar” och ”Frosten Bbstal Ebters Abtrars Db Gbtalt”. Detta är korta lathundar för att komma ihåg durtonarterna i kvintcirkeln. Men det finns många andra effektiva sätt att komma ihåg saker och ting. Här följer ett avsnitt av SciShow som handlar om just detta – och kan vara till nytta för dig som ännu inte hittat rätt minnesmetod.

Studenternas ABC, en guide till livet på och vid sidan av universitet.

Pust, stånk och stön.

Äntligen är tentan skriven! Gud, så skönt att få det gjort – trots jag fick total black-out. Som vanligt.

I sommar hade jag tänkt vara ledig så mycket det bara går, men lite filmjobb blir det ändå. (Och kanske lite vikariat som personlig assistent.) Nästa tisdag åker jag till Tornedalsskolan i Haparanda för att göra film med gymnasieeleverna och 4-9 juli kommer jag att hålla i filmskapandet på Älvsby konstkollo. Bästa jobbet ever! Vi hörs igen i augusti – ha nu en bra sommar!

13324317_1285257968168444_132316608_o

Till hösten väntar, eventuellt, en studieresa till Åbo. Dessutom kommer jag att få spela en lite annorlunda roll i nästa svenskakurs. Fortsättning följer…

Sista lektionen.

Shit, vad tiden går fort! Efter tentan den tredje juni så får vi ”sommarlov”. Trots att denna läsperiod varit långt ifrån påfrestande så ska det faktiskt bli skönt – men jag kommer att sakna bildlektionerna.

Idag fick vi testa på att måla med flytande akvarellfärg. Vi arbetade tillsammans och resultatet blev fantastiskt! Jag ska nog köpa hem sån färg när jag får pengar över. På dagens lektion fick vi även göra kollage utifrån boken vi läste förra veckan och ta hem vår keramik. Glasyren blev inte alls som jag hade tänkt mig! När man väl kommer ut i arbetslivet bör jag nog testa sig fram innan jag låter eleverna jobba med keramik. Än känner jag mig inte helt säker med brännugnar och annat.

13288306_1279769685383939_351028886_o

Under denna kurs har jag lärt mig otroligt mycket och fått massor av härliga idéer till hur jag i framtiden kan arbeta med bildämnet – både teoretisk och praktiskt. Vår lärare Frida har gett oss massor av inspiration och gjort varje lektion lärorik! Bildämnet är, för många av oss, väldigt lustfyllt och roligt. Men det finns elever som förknippar bildlektionerna med prestationsångest och det får vi inte glömma. Det estetiska kommer inte helt naturligt för alla och vi som lärare har ett enormt ansvar över att skapa möjligheter för alla elever att utveckla sina förmågor i, om, med och genom bild.

Hur bilder påverkar oss.

Till dagens lektion skulle vi ha läst boken Mötet med bilder av Yvonne Eriksson och Anette Göthlund. Jag fastande framför allt på ett stycke som heter Den inramade och kontrollerade kroppen (s. 145-151) där författarna pratar om hur industrin/marknaden/makten/patriarkatet kontrollerar det, framför allt, kvinnliga idealet med hjälp av bilder. Det är skrämmande att se vilket otroligt stort inflytande bilder har på vårt liv.
13271974_1274884405872467_437762875_o

Jag säger inte att män inte påverkas av de rådande idealen, men jag vill påstå att kvinnor är mer drabbade i större utsträckning. Vi får inte ha bristande kontroll – vi ska kunna styra över våra begär och vår kropp. Kan vi inte det är vi misslyckade. Det finns miljoner företag som lever på att vi ska hata oss själva. För att eleverna ska få en förståelse för bildernas påverkan, negativa och positiva, så måste vi prata om vad vi ser och vad vi inte ser. Värdet av våra kroppar är inte kopplade till deras yttre företrädande!


Filmen ovan sammanfattar denna problematik väldigt bra och den kan vara värdefull att visa för exempelvis högstadieelever.

Tillbaka till dagens lektion där våra keramiska verk fick glasyr för att sedan återvända in i brännugnen. Dessutom snackade vi lite färglära med fokus på induktion, det vill säga, att färger kan upplevas olika beroende på vilken annan färg som den angränsar.

13235064_1274884322539142_1907389302_o

Nästa vecka ska det klippas och klistras!