Öppen dialog!

Jag har fått respons från en läsare över det jag skriv i inlägget Don’t mourn, organize!. Personen skrev bland annat; ”Din roll som lärare är att vara 100% objektiv. Dina personliga åsikter får absolut inte påverka barnen. Gör du detta begår du tjänstefel. Jag känner en oro när du skriver att du önskar att vissa människor inte ska finnas p.g.a. deras åsikter. Det strider helt mot värderingen om alla människors lika värde.”

Jag reagerade väldigt starkt på hur denna person (miss)uppfattade det jag skrev och därför kändes det viktigt för mig att publicera mitt svar på bloggen.

Hej ***!

Jag förstår dina tankar och att du blir orolig, men jag tror du och jag ser på detta på olika sätt. Jag anser att de högerextrema värderingar som bland annat Donald Trump, Marine Le Pen och Jimmie Åkesson förmedlar är kränkande och omänskliga. Dessa tre personer värderar människor olika beroende på hudfärd, etnicitet och härkomst och det är inte okej – inte enligt mig och inte enligt skolans värdegrunder. Deras åsikter motsätter sig ”alla människors lika värde”! Jag säger inte att dessa personer inte får finnas, jag konstaterar bara att OM vi lärare är tydliga med vad skolans värdegrunder är och förmedlar dessa i vår undervisning så kommer inte hatiska människor som Donald Trump, Marine Le Pen eller Jimmie Åkesson att existera i framtiden. Vi som är lärare i de yngre årskurserna har ett mycket större fostrande uppdrag och då krävs det att vi förmedlar och förvaltar skolans värdegrunder i vår undervisning. Ju äldre eleverna blir ju mer kan vi släppa på tömmarna och vara mer objektiva i undervisningen.

Jag hoppas detta kan hjälpa dig att förstå mina tankegångar. Jag vill verkligen inte framstå som en dålig människa! Tack för att du anmärker på vad jag skrivit så jag får möjlighet att ifrågasätta, definiera och tydliggöra mina tankar. Som du säger – dialogen är enormt viktig! Och vi kan nog båda enas om att högerextremism är ett hot mot demokratin och alla människors lika värde. Det vi kan göra är att ge eleverna kunskap och verktyg för kritiskt tänkande! Detta är nu viktigare än någonsin med tanke på alla ”alternative facts” och ”fake news”.

The greatest enemy of knowledge is not ignorance, it is the illusion of knowledge.
Ha en fin dag!
/ Mimmi

Kan vi inte få sommarlov snart?

Nu börjar ännu en kurs gå mot sitt slut. Det återstår bara en gruppredovisning i specialpedagogik-kursen och sedan kör vi igång med vårterminens sista kurs – Matematik för grundlärare 4-6, del 2. Det känns jävligt tungt. För det första så är jag inte särskilt förtjust i matte och för det andra så kommer jag att missa typ sex lektioner eftersom jag åker till Berlin nästa vecka. Jag är dock väldigt peppad inför resan och vill bara få allt annat överstökat. 17430659_1576171442410427_1024808674_o

Förutom pluggandet så fyller jag både vardagar och helger med roller derby och trumlektioner – mina lyckopiller genom slask, inlämningsuppgifter och ängslighet.17475265_1576170872410484_1999975041_o17430610_1576170542410517_1967351315_o

O som i Omtenta

Personligen är jag sjukt rädd för att behöva skriva en omtenta. Jag erkänner! Detta på grund av två anledning. För det första så ställer jag ganska höga krav på mig själv och misslyckas väldigt sällan. Att faila på en tenta skulle därför vara förödande för min självkänsla. För det andra så hamnar en ju på efterslänt. Det kan hända att det dröjer upp till ett år innan en får skriva omtentan och detta tar tid från de andra kurserna. Dessutom måste en själv ha koll på när nästa omtentamenstillfälle är, vilket inte alltid är helt lätt.

Som tur är så har jag ännu inte behövt göra en omtenta – peppar, peppar, ta i trä – och mitt mål är att aldrig behöva göra det heller. 

Studenternas ABC, en guide till livet på och vid sidan av universitet.

Kickstart!

Vi hann knappt avsluta svenskakursen innan det var dags att börja läsa inför nästa. Idag satte engelskakursen igång, och vi inledde arbetet med ett litteraturseminarium. Det känns ganska skönt att snabbt få komma igång, men som vanligt är engelskan ganska slapp. Det är inte utan att man skäms lite över sitt uttal och det var ju ett tag sedan man skrev formellt på engelska, så vi får väl se ur länge det tar innan man vänjer sig.

So, why not start right here and now? Tomorrow I’ll travel up north to visit my mother. I miss her a lot and the changing seasons makes me kind of sad. I need to get away from Luleå for a while. Both my boyfriend and our cat will be join me, so I’m really looking forward to this weekend. See you next week!

Nordiska möten.

Veckan i Åbo har varit väldigt intensivt, men lärorik. Sammanlagt var vi 17 personer som bodde med varandra på en öde ö i nästan 4 dygn.

14550724_1384512964909610_997511793_o

Kursupplägget var fullspäckat med samtala om våra utbildningar och professioner samt kortare gruppuppgifter kring internordisk förståelse. Under vår ”fria” tid så bastade vi, drack öl, spelade kort och umgicks i grillkåtan.

14536718_1384512978242942_785241382_o14543605_1384512988242941_1290583302_n

Det blev dessutom några dopp i havet mellan bastubadandet. Vi hade väldigt fint väder och fick verkligen se Åbo skärgård från sin bästa sida!

14522125_1384512961576277_765999176_o

Men det var definitivt ingen nöjesresa. Jag är helt slut i huvudet efter denna vecka. Det har varit väldigt påfrestande att leva så tätt inpå varandra och jag har lärt mig väldigt mycket om mig själv och framför allt mina begränsningar. Dessutom förstår jag numera danska väldigt bra!

14513833_1384512998242940_1610423324_o

Och Åbo kommer jag definitivt att besöka igen! Jag blev nästan lite förälskad i staden trots att vi bara var där en dag. På återseende – näkemiin!

Slutprodukten från denna intensivkurs resulterade i tre podcasts som ni finner här;

Dags att packa väskan!

söndag sticker jag och fem av mina klasskompisar till Åbo. Vi kommer att bo på en liten ö som heter Harva. Vad vi egentligen ska göra där är oklart. Enligt den information vi fått så är målen med denna kurs att;

  • få ökad förståelse för personer från andra nordiska länder
  • få ökad mångprofessionell förståelse, som kommer till uttryck genom ökad nyfikenhet för andra yrken och branscher
  • bli bättre på att ställa frågor
  • bli bättre på att lyssna aktivt
  • utveckla ett entreprenöriellt förhållningssätt

I övrigt så ska vi mest bada bastu och äta – verkar det som. Hur som helst så kommer det säkert bli en spännande resa. Och som tur är så kommer vi inte att behöva tala finska, men ett litet klassiskt glosförhör skadar ju aldrig…

söndag – sunnuntai

fem – viisi

Åbo – Turku

ö – saari

bastu – sauna

äta – syödä

resa – matka

finska – suomea

Mer film i skolan!

Idag fick jag testa på en ny roll – lärarstudentlärare. Redan i våras fick jag frågan om jag skulle vilja vara med och undervisa i svenskkursens ”filmdel”. Och självklart tackade jag ja! Idag hade jag min första lektionen med klassen och nästa vecka står jag framför lärarna som så småningom ska  arbete med förskoleklass till årskurs 3.

14329168_1369625509731689_1695583408_o

Och på tal om film, så skrev Suzanne Osten (barnfilmsambassadören) ett väldigt läsvärt och peppigt inlägg förra veckan;

https://barnfilmsambassadoren.wordpress.com/2016/09/09/dags-for-hosttermin-mod-och-nyfikenhet/

”Film är den konstart jag själv och min generation formats mest av. Idag är rörlig bild än mer närvarande i form av alla de nya plattformar som finns och med ett språk som barn och unga behärskar. Men de behöver hjälp att utveckla detta nya språk, att se igenom slappa stereotyper och få nya idéer. Hjälp att komma med egna bildberättelser. Skolan behöver ett nytt ämne: Se bild. Göra film.”

Precis så som Suzanne skriver så behöver skolorna jobba mer med film i alla aspekter – eleverna bör få kunskap i och om film, arbeta med film och lära sig genom film. Bland annat för att film och rörlig bild är en stor del av barnens vardag – men detta gäller dessvärre inte för alla barn. Alla elever har inte samma förutsättningar att kunna se film på sin fritid, vilket också gör filmarbetet i skolan till en demokratisk fråga.

Och lösningen är ganska enkel. Se, samtala och skapa mer film!

Då var vi igång igen.

Då var det nya läsåret igång! Kom just hem från introduktionen och känner mig väldigt hoppfull inför vår nya kurs i svenska. Framöver väntas massor av härlig barn- och ungdomslitteratur, lite dramatisering och dessutom en del filmskapande!

Förresten har LTU tagit in massor av nya lärarstudenter detta läsår – superkul! Närorterna skriker efter behöriga lärare. Och vi som tillslut tar examen har stora möjligheter att ställa krav och höja lärarnas löner, en gång för alla. Framtiden ser ljus ut för oss lärarstudenter. Men vi får inte glömma Luleå kommuns idiotiska skolreform och att Svartöstadsskolan inte längre finns med oss. Nedan kan ni läsa Staffan Westerbergs dikt till barnen som fått lämna Svartöstadsskolan.

Snart har vi ingenstans att gå,vi som ännu är rätt små.

Vår gula skola ska inte få finnas kvar.

Det vill de som styr bestämma.

Vi ska gå i en skola långt ifrån hemma.

Vi vill gå i Svartöstadsskolan där våra pappor och mammor en gång gått och sin första lärdom fått.

Varför måste vi in i en jättelik lärdomsmaskin,då det finns ett litet mysigt skolkrypin.

Jag gula skola av trä står där jag står och fylls ännu med ungar år efter år.Det vore så tomt utan skratt och bus och ”stava rätt och fel” i mitt gula hus.

Jag brakar ihop i sorg och vrede och blir en grop, ja fy för den lede! Låt oss få skolan tillbaka igen.

Då lovar jag att bli er vän.

Ni som bestämmer får gärna pröva på. Första och andra klass kan ni åter få gå, och förresten:

”Ett plus ett blir inte alltid ­två”

Med hälsning från oss som är små.